Những kinh nghiệm, kiến thức thực tế trong áp dụng các phương pháp tiếp cận giáo dục được chia sẻ tại Diễn đàn đã giúp 200 cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh đến từ 4 trường tiểu học, 2 trường mầm non tham gia Dự án tại huyện Văn Chấn có thêm kiến thức về phương pháp hỗ trợ trẻ mầm non làm quen với đọc, viết và Toán; tăng cường đọc, viết cho trẻ tiểu học và phương pháp giáo dục đa ngữ dựa trên tiếng mẹ đẻ nhằm tăng chất lượng dạy và học; hỗ trợ xóa bỏ rào cản ngôn ngữ giữa thầy giáo và học trò tại các trường có nhiều học sinh dân tộc thiểu số.

 

Được biết, Dự án "Nâng cao khả năng sẵn sàng đi học và kết quả học tập cho trẻ em dân tộc thiểu số tại Việt Nam” được triển khai tại huyện Văn Chấn từ giữa năm 2018 với mục tiêu chính là cải thiện khả năng sẵn sàng đi học và kết quả học tập của trẻ em dân tộc thiểu số từ 3-11 tuổi. Thông qua việc nâng cao năng lực cho giáo viên và phụ huynh sẽ thuận tiện hơn trong việc hỗ trợ trẻ em tăng cường kỹ năng đọc, viết. 

 

Sau một thời gian triển khai, Dự án đã bước đầu cho thấy những hiệu quả tích cực tại các trường được triển khai Dự án như: chất lượng giáo dục trẻ mầm non tăng lên; trẻ em mạnh dạn, tự tin, chủ động và sáng tạo hơn trong thể hiện bản thân; học sinh tiểu học đã chủ động trong giao tiếp với thầy cô, bạn bè; khả năng đọc, hiểu tiếng Việt nhanh hơn; kỹ năng sống và tự chăm sóc bản thân cũng tốt hơn…

 

Cùng dịp này, Diễn đàn cũng được tổ chức đồng thời tại huyện Mù Cang Chải.

 Nguồn: báo Yên Bái